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第14章 府试邀约,新的棋盘

第14章 府试邀约,新的棋盘 (第1/2页)

第14章府试邀约,新的棋盘
  
  翌日清早,陆怀瑾刚在听竹斋用过早膳,福伯便匆匆赶来。
  
  “姑爷,县学那边来人了。”
  
  陆怀瑾抬眼:“何事?”
  
  福伯递上一张名帖,是赵教谕身边的书童送来的。
  
  帖上只写了寥寥数语:今日午后,明伦堂有经义讲学,若有闲暇,可来旁听。
  
  落款是赵教谕的私印。
  
  陆怀瑾将名帖收好,心中已有了计较。
  
  县试案首那日,赵教谕当众为他背书,话虽不多,分量却极重。
  
  如今又邀他旁听讲学,这份提携之意,再明显不过。
  
  “告诉来人,我午后便到。”
  
  福伯应声退下。
  
  小竹在旁边听着,眼睛一亮:“姑爷要去县学?
  
  听说赵老先生的课,连好些秀才都挤不进去呢!“
  
  陆怀瑾没理她,起身回了书房。
  
  他从书架上取下那本《府试历年程文辑录》,翻到夹着书签的那一页,继续读了起来。
  
  午后,阳光正烈。
  
  陆怀瑾换了一身干净的青衫,步行前往县学。
  
  临安县学位于城东,占地颇广,朱墙灰瓦,门前立着两根旗杆,上悬“临安县学”的匾额。
  
  门前石阶上,几个穿着青衿的书生正聚在一起低声交谈,见陆怀瑾走来,目光纷纷投了过来。
  
  有人认出了他。
  
  “是那个赘婿案首。”
  
  “嘘,小声点。”
  
  “赵教谕今日讲学,他来做什么?”
  
  议论声压得很低,但陆怀瑾听得一清二楚。
  
  他神色如常,径直走向明伦堂。
  
  堂内已坐了不少人,多是县学的廪生、增生,也有几个附生混在后排。
  
  陆怀瑾环顾一圈,选了个靠后的位置坐下。
  
  身旁的书生瞥了他一眼,似乎想说什么,最终只是挪了挪身子,离他远了些。
  
  陆怀瑾不以为意。
  
  不多时,赵教谕从侧门走了进来。
  
  他年过六旬,须发皆白,但精神矍铄,一双眼睛依旧清亮有神。
  
  他穿着一身洗得发旧的青色官服,身形清瘦,却自有一股不怒自威的气度。
  
  明伦堂内顿时安静下来。
  
  赵教谕在讲案后坐下,目光扫过堂内众人,最后落在陆怀瑾身上,微微颔首,算是打过招呼。
  
  随即,他开口讲课。
  
  今日讲的是《论语·为政》篇中“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之”一章。
  
  赵教谕讲课,果然如传闻中那般旁征博引,不拘泥于死板注疏。
  
  他先将程朱的注解简略带过,随即引申开来,从历代治国之得失,讲到当下朝廷的施政方针,又从农桑讲到漕运,从吏治讲到边防。
  
  一条经义,在他口中,竟是与天下大事环环相扣。
  
  陆怀瑾听得入神。
  
  赵教谕的学问,比他预想的还要扎实。
  
  尤其是对时务的见解,不迂腐,不空泛,处处透着务实之气。
  
  这在大夏的读书人中,极为少见。
  
  讲学持续了近一个时辰。
  
  散场时,赵教谕忽然开口:“陆怀瑾,留一下。”
  
  堂内众人的目光齐刷刷看向陆怀瑾,有惊讶,有好奇,也有几分说不清道不明的意味。
  
  陆怀瑾起身,走到讲案前,恭敬行礼。
  
  赵教谕摆了摆手,示意他不必多礼。
  
  “方才讲的内容,你可有不解之处?”
  
  陆怀瑾想了想,道:“先生方才讲到’为政以德‘,引《管子》’仓廪实而知礼节‘为证,学生深以为然。
  
  只是有一处,学生斗胆请教。“
  
  “说。”
  
  “先生言,德政之本,在于教化。
  
  但学生以为,教化之前,当先安民。
  
  百姓衣食无忧,方能礼义兴。
  
  若本末倒置,空谈教化,恐难收实效。“
  
  赵教谕闻言,眉头微挑,目光中多了几分审视。
  
  “你这番话,从何处得来?”
  
  陆怀瑾道:“学生平日读书,偶有所思。”
  
  赵教谕沉默片刻,忽然笑了。
  
  “好一个’偶有所思‘。”他站起身,背着手在堂内踱了几步,“你这话,若是旁人说出来,老夫只当是少年狂妄。
  
  但你县试答卷中那几篇策论,立论之新、见识之远,老夫阅卷三十年,所见不多。“
  
  他停下脚步,看向陆怀瑾:“府试在即,你可知府试与县试有何不同?”
  
  陆怀瑾道:“学生愿闻其详。”
  
  赵教谕道:“县试考的是基础,是死记硬背的功夫。
  
  但府试不同,主考乃知府本人,他要选的是能做事的人,不是只会背书的书呆子。“
  
  他走到陆怀瑾面前,声音压低了几分:“府试策论,更重格局,更重实务。
  
  你若还是只盯着经义章句,眼界不够宽,纵有才学,也难出头。“
  
  陆怀瑾心头一凛,躬身道:“先生教诲,学生谨记。”
  
  赵教谕点了点头,又道:“这几日,你可先将本府近十年的府试真题找来,仔细研读。
  
  再把朝廷近年颁布的邸报通读一遍,尤其是农桑、漕运、边防这几项,心里要有个数。“
  
  陆怀瑾一一应下。
  
  赵教谕挥了挥手:“去吧。”
  
  陆怀瑾再行一礼,转身离去。
  
  出了县学大门,日头已偏西。
  
  他走在街上,脑海中反复咀嚼着赵教谕的话。
  
  府试不同于县试,更重格局与实务。
  
  这话点到了要害。
  
  县试时,他凭借的是超越时代的知识储备和逻辑思维,对那些陈腐的题目降维打击。
  
  

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